Mitologia e Filosofia III

Na segunda semana de aula, abordamos o tema 'Mitologia e Filosofia' de modo diferente, se na primeira semana contamos uma história para despertar o interesse dos alunos, na segunda semana passei no quadro uma questão que caiu no vestibular da ufmg/2001, onde questiona sobre os modos de conhecimento mitológico e filosófico; eis a questão:

UFMG - 2001
QUESTÃO 05
Leia estes trechos:
TRECHO 1
Terra primeiro gerou igual a si mesma
Céu constelado, a fim de cobri-la toda ao redor
e de que fosse aos deuses venturosos sede segura para sempre.
E gerou altas montanhas, belas moradas das deusas
Ninfas que habitam as montanhas frondosas.
E gerou também a infecunda planície impetuosa de ondas,
o Mar, sem desejoso amor.
HESÍODO. Teogonia, vv. 126-132.

TRECHO 2
A água envolve a terra, tal como ao redor daquela encontra-se a esfera de ar e, ao redor desta, a esfera dita de fogo [...] por outro lado, o sol, movendo-se do modo como ele o faz, produz as mudanças da geração e da corrupção e, por causa disto, a água mais leve e mais doce é aspirada todo dia e, uma vez dividida e vaporizada, é transportada para a alta atmosfera; lá, ela é novamente condensada por causa do frio e desce então, mais uma vez, para a terra. E isto, como dissemos anteriormente, a natureza sempre quer produzir deste modo.
ARISTÓTELES. Meteorológica, 354 b23-32.
Os dois trechos caracterizam formas distintas de conhecimento.
1. IDENTIFIQUE o tipo de conhecimento representado em cada um deles.
2. CARACTERIZE os dois tipos de conhecimento identificados.

A partir desta questão, mostramos a diferença de linguagem dos dois textos, da presença no trecho 1 de figuras sobrenaturais, da ausência das mesmas no trecho 2 e o fato do trecho 1 explicar o mundo de modo transcendente e o trecho 2 de modo imanente.